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第三章 约定教学二（第2页）

上官仁傲然道：“什么大家都是麻雀，这世界注定只会有两种人：强者、弱者；压迫者，被压迫者，永远不会有像你想象的那种平衡。”

何其欢若有所思地点头。

周二，天仍晴。风仍轻柔地吹着。

夕阳如火，林中碧草如玉，溪水潺潺，反射着夕阳金色的余辉。

静。天底下一片安静。一片惬意的平和。

何其欢与无尘盘膝而坐，欣赏着美景。

茶已凉。

许久，何其欢道：“真美啊。”

无尘道：“是啊，世界万物在夕阳爱抚下，是多么平和，多么美妙！抛弃了往日相争，风号浪吼后该是多么动心。人也一样，抛弃那恩恩怨怨，洗去那血腥争斗，热眼看世界，世界何其美好！很多人心中只有恨，恨会遮住了人的眼，就会看不到这种美丽。孩子，你要记住，爱才是最伟大的，爱存在于我们每个人的心中。虽然有些人爱被深深压于心底，但你只要用爱去呼唤爱，他心中的爱是会出来的，爱的魔力是任何力量阻挡不住的。

用恨对待这世界，得到的只是血腥，得到的还是恨！只有用爱对待这世界得到的方是真、是善、是美。

所以做人最主要的是善，是爱。真心去爱，这便是‘人’字的一撇一捺，有了它们，这‘人’字方能立起来，方能高高的立起来。

没有了这两者，即便活着，但还是人吗？”

何其欢专心听着，用手不断在沙上写着‘人’字，大大小小的‘人’字，有清柔的、飘洒的，有庄重的，有恶狠狠的。

“若我以爱、真待人，人却以恶、恨、假待我，挤我，要将我这‘人’字挤倒挤扁，我又该如何？”何其欢指着一个‘人’字问道。

无尘慈爱地望着何不乐道：“仍用爱、用真待他，唤醒他心底的爱，用充满无边慈爱的佛法去待它，连顽石都会点头，又何况人呢？”

金辉在渐渐消失，黑暗大批地掠夺着光明曾有的地方，有凉意袭来，夜似乎终于夺去了一切。

“就像此刻，”无尘的话仍从黑暗中清晰传来，“有时你会觉得你的真，你的善完全被愚昧、贪婪的恶夺去，你的爱对待他们如同石沉大海，但切不可如此快的灰心。你该看到你的爱已种下了种子，如同这满天的星光，虽然暗淡，但如若满天的星都连起来，必会唤醒明日的太阳，会有光明重来！”无尘的话越来越急昂，如同夜钟敲击着夜幕，在向黑暗宣战。

何其欢只觉全身热血沸腾，似乎有一种光明照入他的心中，有一种冲动在打击他的心灵，他想跳想叫。

但又有阵阵凉风袭来，吹他，撩他。

远处有上官仁声传来：“老和尚，别夜鸦般乱叫了，**汤少喂些，明日又是我了。”

夜的黑暗，夜的死沉，但有星光点点，有溪水明静。

周三，天多云。风冷冷地吹着。

上官仁扯着喉咙对何其欢喊……

周四，天仍多云。风仍冷冷地吹着。

无尘手舞足蹈地对何其欢教唆着……

周五，多云，天一半阴沉一半晴朗。

上官仁扯着何其欢的耳朵对他大呼小叫……

周六，还是多云，天一半阴沉一半晴朗。

无尘捶胸顿足地对何其欢熏陶着……

周日，两老把何其欢叫到跟前，像狡猾的狐狸看着胖乎乎的小鸡一样微笑着盯着何其欢，轻轻问：“小朋友，听了一星期的课，有什么感受呀？”

何其欢沉思许久，抬起头来，眼泪汪汪地说：“你两老是卖豆腐渣的呀，我脑子全被你们搞混了！”

两老倒。

第二次教学研讨，以教师倒下结束。

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